Therapie familiale, communication, Lyon, Rhone: mediation, formation, dr perrone, Rhone Alpes, 69

Le feu dans la demeure, crise ou violence dans l’institution

Public

Institutions, établissements et services (foyers, lieux de vie, centres éducatifs et professionnels, accueil mères-enfants, centres administratifs, écoles, collèges et lycées...) où une situation de crise ou de violence dévitalise leurs finalités.
Directeurs, chefs de service, éducateurs, assistants sociaux, enseignants, psychologues, psychiatres, conseillers, personnel travaillant dans les établissements demandeurs

Objectifs

• Permettre, à travers un travail de réflexion de l’équipe, de traiter l’impact de la crise et/ou de diminuer l’incidence d’actes de violence entre les protagonistes (usagers, professionnels) de l’institution
• Elargir la grille de compréhension et les mécanismes de contention des comportements hostiles ou violents dans l’institution

Contenu

• Une théorie explicative, systémique et communicationnelle de la violence
• La violence agression et la violence punition
• Concept de tiers, relais et régulateur
• Les issues à la violence
• L'autorité et le respect. L'inacceptable et l'inadmissible
• L'interaction de l'individu et la loi
• Intériorisation de la loi. Défaut d'intériorisation de la loi
• S'affirmer et grandir. Le territoire. Les limites
• Respectabilité et réputation. Rituels de passage. Violence et problèmes d'apprentissage, troubles psychosomatiques
• La crise dans l'institution
• Différents types de crise. Evolution et résolution
• Fonctionnement d'un groupe (leader, chef, délégué, tâche, objectif et finalités)
• Explication des vécus liés à l'expérience institutionnelle

Pédagogie

Travail dans l’institution avec l’ensemble de l’équipe concernée par la situation de crise ou de violence

L’approche est à la fois pédagogique et dynamique à travers l’alternance des segments de théorie -en vue d’accroître les compétences des participants- et des discussions autour de situations conflictuelles ou traumatisantes, en vue de sa résolution

Trois rencontres, séparées par un intervalle de quelques semaines, sont à prévoir :

• la première est destinée à saisir la singularité de la situation, à développer quelques concepts théoriques et à élaborer une ébauche de stratégie ;
• la deuxième sert à travailler les observations à réaliser sur le champ, à élargir l’appréhension des concepts théoriques et à affiner les réponses adaptées ;
• la troisième est conçue pour évaluer les ressources et les résultats en vue de formaliser la méthode et les outils d’intervention propres à l’équipe et à l’Institution.

Les séances se déroulent en forme collégiale en grands et minis groupes avec discussions, présentation de situations, jeux de rôles et exercices relationnels.

Intervenant

Dr Reynaldo PERRONE, Psychiatre, thérapeute individuel, de couple et de famille, enseignant, superviseur en France et à l’étranger.