Therapie familiale, communication, Lyon, Rhone: mediation, formation, dr perrone, Rhone Alpes, 69

ACCOMPAGNER LES FAMILLES DANS LES PÉRIODES CRITIQUES

 

Public

Assistants sociaux, éducateurs, psychologues, enseignants, médecins, psychiatres et tous professionnels de la relation d’aide à la famille.

Arguments

La complexité des compositions familiales de plus en plus diversifiées, la précarisation des réponses sociales demandent aujourd’hui aux professionnels confrontés aux crises multiples que traversent ces familles à la fois capacités de distanciation, de recul, et à la fois compétence et implication.
Il en va de l’estime de soi des professionnels de se sentir opérants et pertinents, d’un lien constructif dans la rencontre avec les familles, pour développer ensemble ressources et créativité.

Objectifs

• Développer, acquérir une compréhension de la famille comme un système d’évolution
• Repérer les épreuves des nouvelles compositions familiales
• Appréhender les différents niveaux de la demande dans ces contextes de crises
• Se perfectionner dans la conduite des entretiens familiaux, stratégie et économie pour faire « travailler » la famille
• Découvrir, amplifier créativité et compétence : oser innover

Contenu

1er JOUR :

Les propriétés des systèmes à l’épreuve de la crise. Entre identité et appartenance, tensions et émotions ; cycle de vie familial et crises évolutives.
Nouvelles compositions familiales ; complexité et motivations.

2ème JOUR :

Le langage de la crise ; exploration des paradoxes de la demande, des jeux relationnels, niveaux 1 et 2 du changement.
Se situer entre enjeux familiaux et mandats professionnels, de l’urgence à l’indifférence en passant par le déni.

3ème JOUR :

Compréhension et utilisation des concepts en communication - axiomatique de la communication (P.Watzlawick) : s’entraîner à interagir avec le groupe familial dans des contextes dits difficiles avec le questionnement systémique.

4ème JOUR :

Mobilisation de ses ressources, celles de ses pairs, des familles, du réseau concerné – carte systémique du réseau – Niche sociale (C. Sluzki)
Positionnement éthique relatif au respect du rythme et des ressources des familles, de leur culture, des partenaires et des institutions.

Supports pédagogiques

Jeux de rôles, simulations, exposés, situations proposées par les participants.
Exercices et techniques de communication
Eléments théoriques, textes de référence systémique.

Intervenants

Marie-Nora Metteau, assistante sociale, psychothérapeute et thérapeute familiale